“革命青年真勇敢，一旦被捕了，不惧敌刑残，坐牢家常饭，牺牲重泰山。革命志士视死如归流芳亿万年，对党务忠诚，对敌必警惕。任何情况下，决不稍动摇，大家出了监狱还要干革命。”记者在田庄村党群服务中心看到，墙上张贴着田方所作的《狱中歌》。除此之外，还有一个板面介绍田方、刘素清的事迹。
田方，又名田德甫，乳名犁儿，曾用名田秋霞、刘志义等，李集田庄村人，1908年出生，兄妹五人中排行第三。田方性情温和，宽厚待人，与人相处融洽，小伙伴们都亲切地喊他“三儿”。
田方十多岁时，家乡土匪横行，骚扰乡里，父亲曾几次携带妻儿到县城居住。这期间，田方断断续续读了几年私塾。1924年，田方进入郾城县立第一高级小学读书。在这里，田方接触到一些有关马克思主义学说和革命理论的书籍。书中的先进思想和鲜明的政治观点，大大激发了田方的革命激情。1925年6月，五卅惨案的消息传到郾城后，田方积极参加了由工、商、学界组成的“郾城市民沪案后援会”，开展募捐，支援上海工人的罢工斗争。在募捐行动中，田方得到了锻炼，提高了思想觉悟和认识水平。
1927年2月，田方在时任中共郾城县委书记谢梅村的介绍下加入中国共产党。中共郾城县城关支部成立后，田方任组织委员兼田庄直属党小组组长。1927年夏，田方按照上级指示，在郾城城乡发动群众，大力宣传国民革命，积极迎接北伐军入豫。同时，田方还注意在斗争中培养骨干，先后发展其弟弟田瑞等多人入团、入党。
1927年9月，中共郾城县委书记谢梅村、共青团郾城县委书记张坦到开封向省委汇报工作时不慎被捕。省委派中共临颍县委书记谷迁乔到郾城重建县委并任县委书记，田方任县委委员兼王岗寺直属党支部书记。田方以郾城东北区王岗寺学校为基地，秘密宣传发动群众，在王岗寺和黄连城、奉母一带发展党、团组织。
1928年春，田方在郾城的活动引起了敌人的注意。为保存革命力量，党组织调田方到开封共青团河南省委秘书处工作。由于田方孤身一人在开封，没有同学、同事和亲朋好友相助，工作起来多有不便。后经组织介绍，田方和共产党员刘素清结为夫妻，互相掩护开展工作。同年5月7日，河南党、团省委召开联席会议，制订了河南最近各地工作方针（麦暴决议草案），要求领导各地农民开展麦收斗争，恢复城市工人运动，组织士兵起义，反对军阀战争。团省委根据田方的工作能力和实际情况，让他负责学运和工运工作，不久又派他到焦作从事工人运动，后又返回开封。
9月，由于叛徒告密，河南党、团省委负责人被捕。为防止敌人继续破坏，团省委决定让干部分散隐蔽活动。田方化名刘志义，到大别山区的罗山开展革命工作，刘素清暂到郾城县田庄村婆家居住。不久，田方被逮捕，后经当地党组织营救脱险。
1930年，田方调任焦作任共青团焦作中心县委书记，负责河南大学的学生运动及焦作煤矿工人运动。因遭到国民党的镇压，田方和一批革命干部、党员群众先后被捕入狱。在监狱恶劣的环境中，田方仍谈笑风生，主动找狱友谈心，还自编一些相声小段、戏曲唱段、绕口令等活跃狱中气氛，鼓舞狱友斗志。他们还通过亲朋送进一些书籍互相传阅。
1935年春，田方获释后，辗转到淅川以教育局文书身份谋生，化名田秋霞开展工作。1939年春，田方回到郾城，同中共豫中地委巡视员韩庚尧取得联系后担任王岗寺党支部书记，后任中共郾城县东北区委书记。田方在中共郾城县工委的领导下，以商桥小学和王岗寺小学为活动基地，积极开展工作。田方还印发传单，广泛宣传党的抗日主张。他联合附近学校的教员和学生开展抗日活动，使郾城东北区的抗日救亡活动开展得有声有色。当年11月，田方积极活动，秘密而又稳妥地将中共郾城县工委书记张威、妇运委员武启英等人介绍到商桥小学任教，并协助将中共郾城县工委机关从西南乡小曹学校转移到商桥小学。
1940年春，国民党反动派注意到了共产党在郾城东北区的活动，开始抓捕共产党人。田方巧妙安排张威等县工委领导转移后，因未能及时离开被捕。由于敌人没有充分的证据，数月后田方取保获释。
1944年5月，田方同共产党员张仁甫、邢振亚等一起，着手组建郾（郾城）临（临颍）西（西华）沙（沙北）抗日游击队，以便武装抗日。他们组建的抗日队伍得到了广大群众的拥护和支持，同时也引起了日军和汉奸的忌恨。6月22日，日军便衣队队长和商桥伪镇长得知抗日游击队骨干在田方家开会的消息，于23日凌晨包围了田方的家，并向屋内投掷手榴弹，田方壮烈牺牲。
天亮后，日军便衣队几十人又来捕杀田方的妻儿，意欲斩草除根。刘素清母子3人被当地农民冒险护送脱险。1986年，郾城县人民政府追认田方为革命烈士。
田方的革命精神时刻激励着家乡人民。为了纪念田方，今年7月，田方后人出资在村里建了一个红色文化广场。“缅怀革命先烈，传承英烈精神。这个文化广场有着深远的教育意义。”田耀轩说。
位于田庄村的王岗寺小学曾是田方从事革命活动的基地之一。如今，田方的英雄事迹仍在校园广为流传。“今年清明节，我们组织学生为英雄扫墓，表达对英雄的崇高敬意。同时，我们搜集、整理了田方的事迹资料，向学生讲述英雄的故事，追寻革命的足迹，让红色基因和革命精神薪火相传。”王岗寺小学相关负责人说。
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责任编辑：李丹